【摘 要】
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在新课程教学改革过程中,通过积极创设情境,在情境体验中回归生活;营造平等和谐课堂氛围,让教学素材回归生活;利用多种喜闻乐见的形式,让教学形式回归生活,从而使教学向生活
【机 构】
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云南省临沧市耿马县洛凌九年一贯制学校,
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在新课程教学改革过程中,通过积极创设情境,在情境体验中回归生活;营造平等和谐课堂氛围,让教学素材回归生活;利用多种喜闻乐见的形式,让教学形式回归生活,从而使教学向生活开放、向现实开放,让学生到生活中去实践道德与法治课中的认识。
In the process of teaching reform of new curriculum, we can return to life in situational experience by actively creating situations, creating an atmosphere of equal and harmonious classrooms, returning teaching materials to life, using a variety of popular forms to make teaching return to life, Open to the reality of open, so that students to live in practice to practice ethics and rule of law awareness.
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