论文部分内容阅读
开展幼儿国学启蒙教育是新时期学前教育全面发展的需要。目前学前教育阶段的国学启蒙教育的发展尚在起始阶段,应该切实加强幼儿教师的国学修养,根据幼儿身心发展规律选择适合各学段儿童学习的国学启蒙教育内容,采用灵活多样的教育方法,既传承又创新,引领幼儿亲近中华优秀传统文化,促进幼儿对民族文化及民族精神的了解和认同。