新课程背景下初中音乐教学中如何实施情感教育

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在当前日益进步、信息技术发达、竞争激烈的社会下,教育面临着前所未有的挑战.增强情感教育的途径很多.在历史、美术等学科中,都能够很好的实施情感教育.音乐教育的本质意义不是培养音乐家,而是培养人.音乐教学能够充分体现教育的内涵本质,音乐也能够培养学生对万事万物充满希望,积极乐观、奋发向上的人生态度.因此,音乐教学中一定要充分发挥音乐的情感作用.音乐课程为了适应社会发展,必须要改善音乐教学中过度传授音乐技能,忽视学生情感教育的培养问题.着手于学生的情感教育,推动音乐事业的发展,是当前音乐教学中的重要任务.本文以初中音乐教学为例,简单的阐明了当前音乐教学现状,指出了情感培养的不足,并提出合理的解决方法.
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