互联网背景下汉语国际教育在跨文化交际中的应用

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李克强总理在第十二次人民代表大会上提出了互联网+的行动计划,试图从互联网层面来进行企业扩展的引导,进行互联网交互的国际化。现代网络技术的迅猛发展使传统的纸媒体行业受到了巨大的冲击,汉语言教育工作者的教学方式也发生了向现代信息多媒体技术方向的转变。网络科技的发展促成了网络课堂的产生,基于信息网络技术的远程教育已经成为国际上炙手可热的教育项目,已经逐渐成为汉语国际教育的主流发展趋势,并且随着手机平板等移动终端的发展,使移动学习成为海内外学习汉语的主要途径,如今的教育发展形势引导并要求汉语国际教育相关的教师对已有的教学方式做出向现代化、信息化的改变,并指导相关学生通过学习对比,掌握不同文化之间的差异来帮助学习。
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