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课后练习是小学数学教学中的一个重要环节。教师必须立足学生主体地位,结合教学实际科学设计课后练习,以开放式的、个性化的、生活化的练习提高学生练习的积极性,促进学生在练习中得到更好发展。
小学高段数学课后练习设计的几点做法
【摘 要】
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课后练习是小学数学教学中的一个重要环节。教师必须立足学生主体地位,结合教学实际科学设计课后练习,以开放式的、个性化的、生活化的练习提高学生练习的积极性,促进学生在
【机 构】
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江苏省宝应县西安丰镇中心小学,
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年05期
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