论文部分内容阅读
新课程改革背景下,中学数学课堂教学应顺应着社会的不断发展而变化,并且要不断引进相对较新的教学模式.中学教学不应只关注学生的成绩,还应当注重学生的学习兴趣.教学是师生之间不断交流与沟通的过程.新课程标准理念下,中学数学课堂应树立以学生为主的课程理念,倡导合作式的学习方法等,以此真正提高中学教学效果.