PRK联合PTK治疗近视伴颗粒状角膜营养不良(附1例报告)

来源 :南华大学学报(医学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DAVIDIBM
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的介绍准分子激光角膜切削术(PRK)联合准分子激光治疗性角膜切削术(PTK)治疗近视伴颗粒状角膜营养不良患者的方法及疗效。方法先用PTK模式削除患者浅层病变角膜组织后,再用PRK模式对近视进行治疗。比较术前、术后患者角膜透明性和视力情况。结果经手术治疗后患者角膜混浊较术前明显减少.术后视力恢复至1.0。结论PRK联合PTK治疗近视伴颗粒状角膜营养不良具有良好的疗效,但远期疗效还需长期观察。
其他文献
聋校所面对的是特殊儿童。听力障碍导致他们的自学能力差一些,很大程度上聋生就得靠课堂教学这个主渠道获取知识。而教学的成与败,直接取决于教师的自身素质,即扎实的基本功。聋
与传统门户网站形式相比,博客进一步深化了知识管理的专业化和个人化。一个真正的博客设计,具有对知识的激情,对关注领域的执着,对思想与资源共享的开放心态。博客设计不单单
英语的体具有复合性,即英语的体性不仅体现在英语动词本身,也体现于与动词相关的主语和宾语,以及影响动词的状语成分。英语句子的体义会随着体性的变化而变化。
目的探讨联合应用米非司酮及甲氨蝶呤保守治疗异位妊娠的临床疗效。方法270例确诊的异位妊娠患者,随机分为甲氨蝶呤组、米非司酮组和联合应用组,在治疗后第4天、第7天、第14
新时期大学生在思想、心理、人生价值观等方面出现了新的特点,高校势必要转变教育方法和教育模式,传统的灌输式教学模式存在诸多弊端,本文探讨如何运用互动式教学模式来提升