【摘 要】
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<正>低年级识字教学是低年级语文教学的重中之重。根据新课标的要求,低年级识字教学要达到"读准字音、辨析字形、理解字义"的目的。根据低年级儿童学龄的性格特点,再结合我市
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<正>低年级识字教学是低年级语文教学的重中之重。根据新课标的要求,低年级识字教学要达到"读准字音、辨析字形、理解字义"的目的。根据低年级儿童学龄的性格特点,再结合我市低年级的现行课本,采用形式多样的方法进行课堂教学,激发儿童学字的欲望,能有效地提高低年级识字教学的学习效果。一、创设情境,让学生在快乐中识字是提高识字教学效率的有效途径
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