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分析了现代职业教育的现状及问题,研究了为解决相关问题所必须做出结构性调整。通过数据对比并借鉴国外发达国家的先进经验,充分说明现代职业教育在整个教育体系中的地位,提出了新形势下现代职业教育在体系的概念,给出现代职业教育体系的组织结构和行为结构模型。通过结构性调整后最优的类型占比关系,探讨现代职业教育体系的具体构建思路,实现职业教育人才培养从目前的"段头桥"到设想的"立交桥"。