决定今天做多少作业，不再是老师的“专权”，而是由同学们来做主！在广东省广州市广雅实验学校的每个班级里，都有一本“学生作业调控记录本”，本子上有语、数、英等各科作业的内容及作业难易度评价、完成时间长短等若干项目。每天由同学们选派一名成绩中等的同学，在本子上对老师布置的作业进行记录，写下如自己完成作业的时间、难易程度评价等情况。如果老师布置的作业超过规定数量或超过同学们的能力范围，学校将提醒该老师，并告知班主任进行协调。在该校10周年校庆的建言献策活动中，有不少同学还提出了“每周设置无作业日”的建议，校长对此的答复是：“可以考虑！”（本刊综合采编）
　　小编热评：如果每所学校都实行这个制度，那该多好啊！但是如果把作业的量减下来了，谁又能保证家长不会抓紧一切时机给孩子塞额外作业呢？要真正做到减负，路还很长。