【摘 要】
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一抹斜阳静静地伏在天边，泛出微弱的光，天地间被染成一片灰蒙蒙的红。 远处，传来“得得”的马蹄声。萧瑟的秋风，漫长的归路，把疲劳与憔悴印刻在游子的脸庞。近了，近了，长袍的风尘，头发的蓬乱，显示出路途的艰辛；慢了，慢了，他停下，翻身下马，倚靠在一棵刺槐树上，漫不经心地扯下一截枯藤。“哇——”一只归巢的乌鸦凄厉地叫着从天空掠过。游子微微抬头，无神的眼神扫视一下天空。这时，他才喘口气，开始环顾四周：古老
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一抹斜阳静静地伏在天边，泛出微弱的光，天地间被染成一片灰蒙蒙的红。
远处，传来“得得”的马蹄声。萧瑟的秋风，漫长的归路，把疲劳与憔悴印刻在游子的脸庞。近了，近了，长袍的风尘，头发的蓬乱，显示出路途的艰辛；慢了，慢了，他停下，翻身下马，倚靠在一棵刺槐树上，漫不经心地扯下一截枯藤。“哇——”一只归巢的乌鸦凄厉地叫着从天空掠过。游子微微抬头，无神的眼神扫视一下天空。这时，他才喘口气，开始环顾四周：古老的槐树上零零散散飄下几片枯黄的叶，旋转着落到眼前，又慢慢地飘落大地。
前方，一座古朴的拱桥静立在水面上，河水哗啦啦地向远方流去。桥上，稀稀疏疏的几个人走着。山脚，错落有致的小屋，袅袅的炊烟，家中的亲人正围着一桌香喷喷的菜肴焦急地等待着……
游子咽了咽口水，一匹无力的瘦马也好久未饱餐一顿了。他缓慢地移动着沉重的脚步。两年前，为避战火，他妻离子散，如今不知家是否安在，年迈的母亲、贤惠的妻子是否安康，孩子是否早已望眼欲穿……
眼前的古道一眼望不到头，这是通往家的归途，他牵着马儿，带着对亲人的牵挂，一步一步地朝前走着，脱口而出的竟是：“夕阳西下，断肠人在天涯！”
（指导老师：夏光清）
图片均由本文作者提供 编辑 朱璐
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上一期《母亲印刻，孩子的起跑线究竟在哪里？》一文告诉我们，父母深刻影响孩子的奥秘，并不止遗传这件事。本文亦持此观点。作者认为身为成人，我们时刻都在为孩子做榜样，在浑然不觉间，孩子已成功复制了我们的某些特点—— 一 我同学美淑告诉我，一日，她去超市购物，看到一个老太太带着一个两三岁的女孩站在花生笸箩前。那花生，还带着些许新鲜的泥土。只见老太太迅速剥开一个花生，一粒花生米送入孙女口中，一粒送入自己
假期见了不少同学。大家都是近知天命之年，事业各有所成，孩子业已成人，大多开始新空巢生活。交流的主题，竟然还是孩子。 这次大家激辩的是：孩子长大成人后是留在身边，还是鼓励远走高飞。 各自举了很多例子。一位同学说到某老同事，孩子从小学霸，当年高考冠军，如今在美国奋斗，平日里为人父母的自豪感溢于言表。可是经历一场大病后，在医院眼见得其他病友的孩子绕膝，自己孤苦一人，深受刺激。认为孩子还是不要太有出息
一 豆豆3岁时，我曾经给他讲过一个关于迁徙的故事：一只在南极安家的企鹅，每天孤独地在水里游来游去。一天，一只燕鸥从北极迁徙到南极过冬。燕鸥羡慕地说：“我真想像你一樣在水里游泳。”企鹅说：“我也想像你一样，在天空中高高地飞翔。”于是，企鹅教燕鸥游泳，燕鸥教企鹅飞翔。虽然，他们没有学会对方的本领，却成了最好的朋友，相约每年迁徙时相见…… 豆豆满脸羡慕地对我说：“妈妈，我也想像燕鸥一样迁徙，找一只企
在妈妈和桐桐之间，有一项活动逐渐成为睡前仪式，那就是“照镜子和感恩”：说说对方今天进步的地方，最好三个以上；说说今天对方需要改进的地方；说出今天值得感恩的至少三件事。 桐桐很喜歡这个睡前仪式，妈妈亦然。这个看似常规的仪式背后，其实是妈妈用心进行的教育设置。 “今天进步的地方”的设置初衷是多元的。首先，妈妈希望借此教孩子看到别人的闪光点，学会用发展的眼光去看待别人，因为每个人每天都在变化，每个人
一 那天，儿子在我面前吟诵《弟子规》：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。我问他：“你知道这些话是什么意思吗？” “知道啊，听到父母的呼唤，要立即回答，不应迟缓；父母让我做的事情，我应该立即执行而不是懒惰对待；父母的教诲，需认真地倾听，不应和父母顶嘴……”他回答。 我很认真地告诉他：“我认为这段话是一种误导，你可以不必这么做，在咱们家，你可以顶嘴，可以不执行我们的
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如何引导孩子们与跟一棵树交流？ 一棵树，可以静默，可以喧闹，可以内敛，可以欢悦。一个孩子，可以内向，可以活泼，可以天真，可以聪慧。 一个孩子如何去读懂一棵树？ 让我们先引导他们叫出每一棵树的名字吧，就像母亲轻唤孩子的乳名。 孔子说：“诗可以兴，可以观……多识于鸟兽草木之名。”能叫出每一棵树名的孩子，他才能真正读懂每一个名字深广的外延。合欢树，多么雅致的名字呀。花丝如球，花色艳丽。每一朵花的