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<正>语文课堂评价现状课堂评价是语文教学的重要组成部分。积极的课堂评价能激活课堂,优化教学过程,发挥学生的主体作用,提高课堂教学效益。新课标关于学生语文学习评价对教师提出了要求,但在教学评价实施过程中,由于部分语文教师对于课程标准中提出的评价建议理解不够全面,以评促教的意识不够强,导致评价过程中存在