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新一轮的课程改革将促进学生发展放到了中心位置,而每一个学生都是一个特殊的个体,?在他们身上既体现着发展的共同性特征,又表现出巨大的个体差异。由于各种因素影响,信息技术课堂上所表现出的差异性尤为明显。面对有差异的学生,我们应当最大限度地利用学生的潜能实施有差异的教学,在教学中实施分层教学和协作学习,承认差异,尊重差异,善待差异,使每个学生都得到发展。