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在大学生就业形势愈发严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。通过对大学生职业生涯规划全程化教学问题的分析,提出大学生职业生涯应该针对不同时期学生的不同特点开设课程,同时也要根据实际情况设置不同的课程考核方式,从而帮助学生树立正确的职业生涯意识,提高学生的求职水平和求职能力。
大学生职业生涯规划全程化教学的实践研究
【摘 要】
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在大学生就业形势愈发严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。通过对大学生职业生涯规划全程化教学问题的分析,提出大学生职业生涯应该针对不同时期学生
【机 构】
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华北理工大学机械工程学院
【出 处】
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华北理工大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2018年度华北理工大学教育教学改革研究与实践项目“大学生职业生涯规划全程化教学的研究与实践”的研究成果,(项目编号:Z1809-09)
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