【摘 要】
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目的:探讨案例教学法在骨科护理教学中的应用效果.方法:以2019年3月至2021年3月50名实习护士为研究对象,根据实习时间进行分组,各25名,对照组实习护士接受常规教学法,研究组
【机 构】
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陕西省人民医院,陕西 西安 710068
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目的:探讨案例教学法在骨科护理教学中的应用效果.方法:以2019年3月至2021年3月50名实习护士为研究对象,根据实习时间进行分组,各25名,对照组实习护士接受常规教学法,研究组实习护士接受案例教学法,比较两组实习护士的考核成绩及教学效果.结果:研究组实习护士护理基础理论及骨科基本操作成绩均显著高于对照组,两组比较有差距(P<0.05);研究组实习护士对各项教学指标的肯定回答率均显著高于对照组,两组比较有差距(P<0.05).结论:案例教学法可有效帮助实习护士掌握护理基础理论及骨科基本操作,教学效果显著,在骨科护理教学中具有较高的应用价值.
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