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三叉神经腔及其有关结构的解剖观察
【摘 要】
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【机 构】
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宁夏医学院人体解剖教研室,宁夏医学院人体解剖教研室
【出 处】
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中华神经科杂志
【发表日期】
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1984年17期
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竹柳苑，是刘柳对所带班级的雅称;小竹笋，是刘柳对学生的昵称;柳爷，则是学生对她的爱称。刘柳说：“我认为教育的核心是要教会学生做人，做人就是他们的首要任务，而不是学习。”她喜欢和学生在一起，给“小竹笋”们勤加浇水、除草、施肥，“小竹笋”们才能长得更快、更好。 在管理班级、引导学生方面，刘柳有自己的独家心得。在与“小竹笋”们相处的过程中，“柳爷”总是放手让“小竹笋”们去做。她就像是学生的伙伴，与学生
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