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山东省威海市羊亭学校秉承“诸育相融，全面发展”的办学理念，构建“新六艺教育”特色课程体系。近年来，我们从红色阅读与传统礼射两方面入手，将教育教学工作与特色项目创建深度融合。以读启慧，涵养智慧新风;以射立身，锻造强健体魄。学校努力将创新创优项目做出品牌，引领教育教学向纵深发展。
以读启慧，传承红色基因
学校围绕“红色书香，御己育人”的主题，通过线上和线下联动教师、学生、家长三大主体，开展红色经典书籍阅读、分享、交流、践行活动，让红色品牌润泽心灵、校园、家庭、社会。
经典文化，润美向阳校园。校内，学校创建“红色书屋”，打造“榜样力量”“永恒精神”“伟人书语”“践行读书”专题文化长廊，营造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚学习环境，为师生搭建起“读原著、学原文、悟原理”的教育阵地。校外，党员、共青团员、少先队员分批分层开展红色研训活动，先后走进 “中我岛”红色教育基地、昆嵛清风馆、郭永怀事迹陈列馆等地，师生的红色情怀在研训中得以浸润和提升。
红色精神，润养向阳师者。学校成立党员先锋岗，依托“行知悦读社”“三味书屋”两大读书平台，让红色经典的种子在党员教师心中生根发芽。学校将红色阅读与学科教学、教师专业发展及党建工作相整合，开展“教师阅读分享会”“高阶思维课堂评选”“学科主题教研”等活动，实现集体智慧的碰撞，让每位教师在红色精神引领下，主动追求专业发展。疫情防控期间，于晓阳老师主动挑起4个毕业班的数学教学任务，初四级部的教师每天早上6：15抵达学校，进行疫情防控消杀工作。在校内，勇于担当，攻坚克难;在校外，积极参与志愿活动。全体教师兢兢业业的身影吸引着学生的目光，为每一位学生的向阳生长贡献榜样力量。
特色阅读，润育向阳少年。学校开发了《永远的中国红》校本必修教材，在丰富主题上下功夫，在挖掘内涵上下气力，在拓展教育功能上做文章，引领学生重读红色经典，勇担未来使命。在课堂教学中，教师结合语文课、思政课、历史课等，开展丰富多彩的红色阅读活动，建立起“读、析、思、行”的教学模式，即“研读原著、分析资料、思考问题、付诸行动”，帮助学生形成健康的人生观、价值观，为学生扣好人生第一粒扣子。学校利用班队会活动课，积极开展“走红色之旅，明革命历史”“唱红色歌曲，展红色风采”“读红色经典，品家国情怀”等活动，引领学生传承红色基因，凝聚红色信仰。在红色精神感召下，学校先后涌现出一批“课堂进步星”“自律小模范”“优秀小干部”，20多名学生自发组成志愿队伍，帮助同学解决生活问题，维护上下学路队秩序，展现了羊亭学子的良好精神风貌。
共读共享，润泽向阳家长。为了增强全员育人的良好效果，学校利用新媒体向家庭和社区推广师生“红色经典”阅读成果，利用节假日开展“亲子共读”“书香盈万家”等社区联谊活动。学校发放“亲子共读”倡议书，鼓励亲子共读红色经典，协助家庭建立阅读小书库。学校还开展亲子共办简报、共写书评、演讲比赛等丰富多彩的活动，评选“最美读书家庭”“最美读书家长”，让红色书香飘向家庭，实现教育成果的扩展与深化。
党、团、队校内联动，校、家、社逐层“圈粉”，润泽润美的圈子日益扩大，党员教师、优秀学生、家长代表组成志愿队伍，先后亮相西海社区、城市书房等地。我校师生通过红色书香联谊活动，在共读、共品、共享中，为社区文化和城市文明建设传递正能量、贡献教育力量。
礼射立身，锻造君子品格
学校以“新六艺”教育中的“礼”和“射”为突破口，创造性地开发“礼射教育”系列课程。以“礼射”体育课为核心，融合“心理健康”“传统文化”“文明礼仪”等内容，构建了“一本多元，相融共振”的课程模式，锻炼学生的强健体魄，培养知礼守礼、谦和庄重的品质。
课程建设方面，学校开设礼射体育课、心理健康课、文明礼仪课、晨读古诗课。礼射体育课每周一节，为学生讲授礼射的礼法和技法，并进行系统训练。文明礼仪课通过“谦和少年”文明礼仪班会课，为学生渗透道德修养、礼仪文化教育，实现传统礼仪和现代礼仪的深度融合。
评价体系方面，学校采用教师、学生、班级、家庭四位一体的发展性评价方式。教师层面，从课程编写、课程指导、过程性资料、阶段性展示四个维度评出“最美礼射书香教师”;学生层面，采取多元过程性激励评价措施，通过“成长日记”“成长周记”“成长月记”“快乐成长”礼射档案，评选“礼射小君子”;班级层面，根据参与情况，评选“礼射星级班级”;家庭层面，通过“每周评价”“礼射打卡”，评选“礼射之家”。
师资力量建设方面，学校聘请专业教练、运动员等来校指导，积极与省内外专业人士和学校交流研讨。学校邀请山东省射箭队领队费立均、山东省射箭比赛总裁判长石磊、国际箭联世界杯冠军崔圆圆等专业人士到校指导学生训练、指导教师训练方法，邀请威海市文明协会的专家到校教授礼仪课程。学校成立了一支专业的礼射教师团队，4名教师取得“射箭指导教师”资格证，学校还成立礼射课题研究小组，开展了“传承礼射特色，促进学生身心健康发展”的课题研究。
活动开展方面，学校努力挖掘“礼射”所蕴含的传统文化元素，与学科教学有机融合，推进特色课程扎实落地，同时也推进大阅读工程和优势学科建设。学校开展“讲礼射故事”“读礼射诗词”“礼仪漫画创作”等活动，组织开展与“传统节庆”有关的中秋投壶、清明射柳等活动，引领学生学习礼射文化，将礼射精神内化于心。
随着课程的深入实施，礼射文化已经扎根学生心中，礼射教育也成为羊亭学校一道亮丽的风景线。学校先后被评为“全国射箭重点学校”“山东省射箭传统项目学校”“威海市體育后备人才基地”。学校组织学生参加全国重点体校射箭锦标赛、山东省全民健身运动会射箭比赛、山东省学生射箭锦标赛等赛事。我校学生积极参加国家级比赛，获得全国冠军4个、亚军5个、季军1个，在省市级比赛中也屡屡收获佳绩。我校学生杨美怡，连续三年获得射箭赛全国冠军，参加2021年东京奥运会选拔赛获得团体淘汰赛第三名的好成绩。羊亭学子正在礼射小君子的道路上稳步前进。
“前行知路远，扬帆正当时。”在教育教学的道路上，羊亭学校全体教师将永怀学习之心，循光而行，用实践与探索的精神，坚定成长的方向，在大美羊亭这片沃土上，为学生留下温暖的青春记忆。
（作者系山东省威海市羊亭学校校长）
责任编辑：黄硕
以读启慧，传承红色基因
学校围绕“红色书香，御己育人”的主题，通过线上和线下联动教师、学生、家长三大主体，开展红色经典书籍阅读、分享、交流、践行活动，让红色品牌润泽心灵、校园、家庭、社会。
经典文化，润美向阳校园。校内，学校创建“红色书屋”，打造“榜样力量”“永恒精神”“伟人书语”“践行读书”专题文化长廊，营造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚学习环境，为师生搭建起“读原著、学原文、悟原理”的教育阵地。校外，党员、共青团员、少先队员分批分层开展红色研训活动，先后走进 “中我岛”红色教育基地、昆嵛清风馆、郭永怀事迹陈列馆等地，师生的红色情怀在研训中得以浸润和提升。
红色精神，润养向阳师者。学校成立党员先锋岗，依托“行知悦读社”“三味书屋”两大读书平台，让红色经典的种子在党员教师心中生根发芽。学校将红色阅读与学科教学、教师专业发展及党建工作相整合，开展“教师阅读分享会”“高阶思维课堂评选”“学科主题教研”等活动，实现集体智慧的碰撞，让每位教师在红色精神引领下，主动追求专业发展。疫情防控期间，于晓阳老师主动挑起4个毕业班的数学教学任务，初四级部的教师每天早上6：15抵达学校，进行疫情防控消杀工作。在校内，勇于担当，攻坚克难;在校外，积极参与志愿活动。全体教师兢兢业业的身影吸引着学生的目光，为每一位学生的向阳生长贡献榜样力量。
特色阅读，润育向阳少年。学校开发了《永远的中国红》校本必修教材，在丰富主题上下功夫，在挖掘内涵上下气力，在拓展教育功能上做文章，引领学生重读红色经典，勇担未来使命。在课堂教学中，教师结合语文课、思政课、历史课等，开展丰富多彩的红色阅读活动，建立起“读、析、思、行”的教学模式，即“研读原著、分析资料、思考问题、付诸行动”，帮助学生形成健康的人生观、价值观，为学生扣好人生第一粒扣子。学校利用班队会活动课，积极开展“走红色之旅，明革命历史”“唱红色歌曲，展红色风采”“读红色经典，品家国情怀”等活动，引领学生传承红色基因，凝聚红色信仰。在红色精神感召下，学校先后涌现出一批“课堂进步星”“自律小模范”“优秀小干部”，20多名学生自发组成志愿队伍，帮助同学解决生活问题，维护上下学路队秩序，展现了羊亭学子的良好精神风貌。
共读共享，润泽向阳家长。为了增强全员育人的良好效果，学校利用新媒体向家庭和社区推广师生“红色经典”阅读成果，利用节假日开展“亲子共读”“书香盈万家”等社区联谊活动。学校发放“亲子共读”倡议书，鼓励亲子共读红色经典，协助家庭建立阅读小书库。学校还开展亲子共办简报、共写书评、演讲比赛等丰富多彩的活动，评选“最美读书家庭”“最美读书家长”，让红色书香飘向家庭，实现教育成果的扩展与深化。
党、团、队校内联动，校、家、社逐层“圈粉”，润泽润美的圈子日益扩大，党员教师、优秀学生、家长代表组成志愿队伍，先后亮相西海社区、城市书房等地。我校师生通过红色书香联谊活动，在共读、共品、共享中，为社区文化和城市文明建设传递正能量、贡献教育力量。
礼射立身，锻造君子品格
学校以“新六艺”教育中的“礼”和“射”为突破口，创造性地开发“礼射教育”系列课程。以“礼射”体育课为核心，融合“心理健康”“传统文化”“文明礼仪”等内容，构建了“一本多元，相融共振”的课程模式，锻炼学生的强健体魄，培养知礼守礼、谦和庄重的品质。
课程建设方面，学校开设礼射体育课、心理健康课、文明礼仪课、晨读古诗课。礼射体育课每周一节，为学生讲授礼射的礼法和技法，并进行系统训练。文明礼仪课通过“谦和少年”文明礼仪班会课，为学生渗透道德修养、礼仪文化教育，实现传统礼仪和现代礼仪的深度融合。
评价体系方面，学校采用教师、学生、班级、家庭四位一体的发展性评价方式。教师层面，从课程编写、课程指导、过程性资料、阶段性展示四个维度评出“最美礼射书香教师”;学生层面，采取多元过程性激励评价措施，通过“成长日记”“成长周记”“成长月记”“快乐成长”礼射档案，评选“礼射小君子”;班级层面，根据参与情况，评选“礼射星级班级”;家庭层面，通过“每周评价”“礼射打卡”，评选“礼射之家”。
师资力量建设方面，学校聘请专业教练、运动员等来校指导，积极与省内外专业人士和学校交流研讨。学校邀请山东省射箭队领队费立均、山东省射箭比赛总裁判长石磊、国际箭联世界杯冠军崔圆圆等专业人士到校指导学生训练、指导教师训练方法，邀请威海市文明协会的专家到校教授礼仪课程。学校成立了一支专业的礼射教师团队，4名教师取得“射箭指导教师”资格证，学校还成立礼射课题研究小组，开展了“传承礼射特色，促进学生身心健康发展”的课题研究。
活动开展方面，学校努力挖掘“礼射”所蕴含的传统文化元素，与学科教学有机融合，推进特色课程扎实落地，同时也推进大阅读工程和优势学科建设。学校开展“讲礼射故事”“读礼射诗词”“礼仪漫画创作”等活动，组织开展与“传统节庆”有关的中秋投壶、清明射柳等活动，引领学生学习礼射文化，将礼射精神内化于心。
随着课程的深入实施，礼射文化已经扎根学生心中，礼射教育也成为羊亭学校一道亮丽的风景线。学校先后被评为“全国射箭重点学校”“山东省射箭传统项目学校”“威海市體育后备人才基地”。学校组织学生参加全国重点体校射箭锦标赛、山东省全民健身运动会射箭比赛、山东省学生射箭锦标赛等赛事。我校学生积极参加国家级比赛，获得全国冠军4个、亚军5个、季军1个，在省市级比赛中也屡屡收获佳绩。我校学生杨美怡，连续三年获得射箭赛全国冠军，参加2021年东京奥运会选拔赛获得团体淘汰赛第三名的好成绩。羊亭学子正在礼射小君子的道路上稳步前进。
“前行知路远，扬帆正当时。”在教育教学的道路上，羊亭学校全体教师将永怀学习之心，循光而行，用实践与探索的精神，坚定成长的方向，在大美羊亭这片沃土上，为学生留下温暖的青春记忆。
（作者系山东省威海市羊亭学校校长）
责任编辑：黄硕