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大学文化评估是了解一所大学文化现状的有效途径之一。欧美国家的学者已经着手探讨大学文化评估的框架与方法,例如欧盟夸美纽斯计划提出的学校文化评估框架、美国密歇根大学发明的组织文化测试工具以及美国南加州大学设计的大学文化诊断框架。本文旨在对上述大学文化评估框架的针对性和优缺点进行剖析,以期为我国大学文化评估研究提供参考。