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预科生是高等院校的特殊群体，加强预科生教育管理具有重要的意义。针对部分预科生不够重视文化学习、团结协作意识不强、自信心不足等实际问题，南京农业大学实施了“高中管理+大学育人”工作模式、严格执行规章制度、强化学习指导、加强宿舍与教室管理、开展人文关怀等工作路径，以期提高预科生教育管理质量。
试论南京农业大学视角谈预科生教育管理
【摘 要】
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预科生是高等院校的特殊群体，加强预科生教育管理具有重要的意义。针对部分预科生不够重视文化学习、团结协作意识不强、自信心不足等实际问题，南京农业大学实施了“高中管理+大学育人”工作模式、严格执行规章制度、强化学习指导、加强宿舍与教室管理、开展人文关怀等工作路径，以期提高预科生教育管理质量。
【机 构】
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国家通用语言文字教学与研究
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2022年07期
【基金项目】
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南京农业大学2020年学生教育管理研究课题“少数民族预科生教育管理的着力点和工作路径研究”（项目编号：X20200103）;南京农业大学2020年党建思想政治教育研究课题“当代大学生爱国教育的理论意蕴、现实难题与实践路径研究”（项目编号：NJAUSZ20202）； 南京农业大学2019年党建思想政治教育研究课题“少数民族预科生教育管理的针对性和实效性研究”（项目编
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