【摘 要】
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近年来,非小细胞肺癌(NSCLC)的发病率逐年增加,许多基因参与了NSCLC的发生、发展。其中,表皮生长因子受体(EGFR)属于细胞膜表面的糖蛋白受体,EGFR信号转导通路的激活与细胞恶
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近年来,非小细胞肺癌(NSCLC)的发病率逐年增加,许多基因参与了NSCLC的发生、发展。其中,表皮生长因子受体(EGFR)属于细胞膜表面的糖蛋白受体,EGFR信号转导通路的激活与细胞恶性转化过程有关;EGFR在多种肿瘤的发生、发展中起重要作用,且在NSCLC中高表达。EGFR基因突变、重排与NSCLC的发生、发展相关,通过检测NSCLC患者EGFR的表达水平,可有效评估患者肿瘤分化程度和淋巴结转移等临床病理相关内容。但目前关于EGFR在NSCLC早期诊断、预后评估以及治疗中的应用价值研究较少,未来需大量
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教育故事《高老师变成“高总”》的主题内容时代感很强，通过新冠肺炎疫情期间学校实施“停课不停学”的举措，将读者引入到网络课堂的场景，进而阐述了现在的学生较之过去的学生的不同之处。整篇故事文笔流畅、表达生动、语言幽默，具有较强的可读性。更为重要的是，故事实际上引申出如何认识“现在”的学生，如何做好新时代教育工作这个重要话题，的确引人深思。细细品来，我们可以从故事情节中清晰地看到当下教与学、师与生关系的
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