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英语儿歌是对学生进行口语训练、培养学生英语语感的重要途径。本文对英语教学中儿歌使用的误区：偏离教学目标，脱离学生的实际，违背了语音的规律和忽视了思维的启迪四个方面进行分析，并以此作为反思的源头，寻找儿歌教学的策略．更好地为自已的课堂服务，从而提高学生学习的兴趣和效率。
例谈儿歌在英语教学中使用误区与诊断
【摘 要】
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英语儿歌是对学生进行口语训练、培养学生英语语感的重要途径。本文对英语教学中儿歌使用的误区：偏离教学目标，脱离学生的实际，违背了语音的规律和忽视了思维的启迪四个方面进行
【机 构】
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江苏省吴江经济技术开发区长安花苑小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2016年B01期
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