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<正>当前中学德育的低效问题已引起有关部门关注。认识到单靠学校"无菌"环境的德育而忽视社会环境的因素利用是不行的。单靠课堂上的认知性思想品德教育,而忽视学生个体在社会实践中的体验和个体的参与,同样是行不通的。人们已逐渐认识到德育社会实践活动是
中学德育社会实践活动的现实问题分析
【摘 要】
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<正>当前中学德育的低效问题已引起有关部门关注。认识到单靠学校"无菌"环境的德育而忽视社会环境的因素利用是不行的。单靠课堂上的认知性思想品德教育,而忽视学生个体在社
【机 构】
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珠海市第三中学教师
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2004年03期
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