【摘 要】
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地方本科院校学生对自主学习认识不足，对时间缺乏有效利用，管控能力较差，不善于与教师沟通交流。教师对培养学生自主学习能力重视不足，综合考评制度没有起到促进作用。要加强大学
【基金项目】
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河西学院大学生科技创新项目(大学生自主学习现状调查及对策研究——以河西学院为例)
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地方本科院校学生对自主学习认识不足，对时间缺乏有效利用，管控能力较差，不善于与教师沟通交流。教师对培养学生自主学习能力重视不足，综合考评制度没有起到促进作用。要加强大学生自主学习的指导，改进课堂教学模式，让学生成为课堂教学的主人。提高学生元认知能力，进行元认知能力训练，引导学生养成良好自主学习的习惯。
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