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分析了合作过程中出现的问题,并提出构建合作的教育交流和倾听体系、提升学生相互合作的友好意识、教师严格制订鼓励评价制度、完善语文小组的合作方法等策略,希望能为小学语文教学提供有效建议.
小学语文小组合作学习的评价策略探究
【摘 要】
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分析了合作过程中出现的问题,并提出构建合作的教育交流和倾听体系、提升学生相互合作的友好意识、教师严格制订鼓励评价制度、完善语文小组的合作方法等策略,希望能为小学语
【机 构】
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临沂朱张桥小学,山东 临沂
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年47期
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