苏州市吴中区学龄前儿童血红蛋白测定值分析

来源 :中国社区医师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JERONG971
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目的:了解苏州市吴中区学龄前儿童血红蛋白测定值,为学龄前儿童健康营养宣传策略提供科学依据。方法:选取2015-2020年苏州市吴中区妇幼保健所儿童入园(幼儿园)体检血红蛋白检测结果。按不同年份分组,进行统计学分析。结果:共纳入8811人,其中男4679人(53.1%),女4132人(46.9%),年龄1~8岁,平均(3.00±0.71)岁;血红蛋白测定值为74~177 g/L,平均(127.48±8.28)g/L。男童与女童年龄及血红蛋白水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。不同年份的性别、
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目的:探讨基于知信行理念的健康宣教对肥胖型阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患者自护能力及遵医行为的影响。方法:2019年7月-2020年6月收治肥胖型OSAHS患者84例,随机分成两组,各42例。对照组给予常规护理;观察组给予基于知信行理念的健康宣教。比较两组干预效果。结果:观察组干预1个月后的自护能力评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组遵医行为遵从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施基于知信行理念的健康宣教效果理想,可提升肥胖型OSA
目的:探讨细节护理对多重耐药新生儿交叉感染发生率及家长满意率的影响。方法:2017年5月-2019年5月收治多重耐药新生儿80例,随机分为两组,各40例。对照组接受常规护理;观察组在常规护理基础上给予细节护理。比较两组康复情况、交叉感染发生率及家长满意率。结果:观察组住院时间短于对照组,反复感染率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组交叉感染发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家长满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:细节护理用
目的:分析手工折纸训练对于精神分裂症(SCH)患者阴性症状、认知功能及生活质量的改善效果。方法:2018年4月-2020年4月收治SCH患者60例,随机分为两组,各30例。A组给予手工折纸训练;B组不采取康复训练。比较两组阴性症状、认知功能、生活质量等改善效果。结果:A组治疗后阴性症状评分、生活质量评分及社会功能评分均低于B组,认知功能评分高于B组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:SCH患者行手工折纸训练,可改善患者的阴性症状与认知功能,并能优化生活质量与社会功能。
目的:研究思维导图结合将问题作为导向的学习方法(PBL)在肾内科临床见习带教中的应用价值。方法:选取2019年10月-2020年10月见习医生32名,随机分为两组,各16名。对照组采用常规教学;研究组采用思维导图结合PBL进行教学。比较两组见习医生在教学当中的理论成绩、实际操作成绩及导师对教学方式的满意度。结果:研究组见习医生实际操作成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组见习医生在诊断、病因鉴别、发病机制、治疗知识等方面的成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05
目的:分析日间手术工作的成效。方法:选取2019年2月-2020年12月进行日间手术的病例599例;同时选取该时段进行相同手术并且年龄段和病情相近的非日间手术病例655例作为对照。结果:2020年完成国家推荐目录内术种的日间手术1865台,日间手术台次数占同期出院患者择期手术总台次数的5.82%,日间手术数量明显较2019年升高。日间手术的平均住院日和平均费用较非日间手术均明显下降,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:日间手术是一种优秀的医疗服务形式,值得在各个医疗机构进行应用以及推广。
目的:探究医养结合护理应用于脑卒中抑郁患者护理中的效果。方法:2018年1月-2019年12月收治脑卒中患者68例,随机分为两组,各34例。对照组给予常规护理;试验组应用医养结合护理。比较两组患者并发症发生率、焦虑和抑郁评分。结果:试验组并发症发生率、焦虑和抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将医养结合护理应用于脑卒中患者的护理中,能够最大限度地保障患者康复安全性,改善患者心理状态。
目的:分析分级管理模式在社区高血压患者健康管理中的应用效果。方法:选取2018年10月-2019年10月社区高血压患者60例,随机分为两组,各30例。对照组给予常规管理模式;研究组实施分级管理模式。比较两组应用效果。结果:研究组管理1个月、3个月及6个月的血压水平均低于对照组,生活质量各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将分级管理模式应用于社区高血压患者中,可控制血压水平,改善生活质量,有效减少并发症的发
目的:探究智能化行为管理系统应用于手术室护理管理工作中的效果。方法:选取2019年1月-2020年1月手术室护理人员60名,并在2019年6月手术护理管理中应用智能化行为管理系统。比较实施前后护理人员工作情况、护理质量以及护理满意度。结果:实施后的手术准时开台率、准时到达手术室率及执行手术安全核查率均显著高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05);实施后的无菌物品合格率、器械准备合格率、护理文书书写合格率、护理技术操作合格率、消毒隔离完好率及无菌物品完好率均显著高于实施前,差异有统计学意义(P&l
目的:分析心理护理与健康教育用于泌尿外科住院患者的效果。方法:2019年3月-2020年8月收治泌尿外科住院患者80例,随机分为两组,各40例。对照组采用常规护理;观察组在常规护理基础上联合应用心理护理和健康教育。比较两组护理效果。结果:观察组护理后负面情绪评分低于对照组,自我护理能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在泌尿外科住院患者护理期间联合应用心理护理以及健康教育,对于提高自护能力具有确切效果,对于缓解患者负面情绪具有重要意义,安全性比较高。