高职宽口径专业构建“共基础、活模块”的思考

来源 :九江职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:griffinroar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述了高等职业教育宽口径专业需要解决的主要矛盾和解决途径,对构建"共基础、活模块"的人才培养模式及其对理论教学和实践教学体系教改的实施原则提出看法.
其他文献
手性胺是一类非常重要的结构单元,广泛存在于天然产物、药物分子及农用化学品中。亚胺还原酶(IRED)是一类可将前手性的亚胺不对称还原为相应胺化合物的烟酰胺腺嘌呤二核苷酸
创意是设计作品的灵魂,好的设计作品离不开好的创意。本文围绕着在教学中怎样培养学生创造性思维从“绘画中用发散思维的方式去想象”、“提供培养创造思维能力的情景”、“制
在高校大学生心理素质倍受关注的今天,如何充分发挥课堂教学主阵地作用,很值得心理教育工作者研究和探讨。笔者,最近对学生听课后的真实感受作了一次调查研究。结果显示:高职学生
发展大学生入党是党的事业发展的需要,是党的时代特征所决定的,是学生成长成材的需要,是高校的根本任务.但高职院校在实践中面临着一系列的实际问题,需要不断探索与创新.
收敛位移是隧洞开挖过程中围岩变形与应力状态变化最直观的反映之一。为克服传统自动化收敛监测仪器精度不高、自动化程度偏低、数据处理复杂、耐久性较差等缺点,构建了新型
自2000年起中等职校招生彻底取消分数线的限制后,生源质量下降,学生文化基础差,已是不争的事实。针对职业学校学生的实际状况,本文从开展自主学习、改进物理教学方法和提供学生学
建立高职生综合素质测评基地,是由高职学院的性质所决定,是高职生顺利就业、健康发展的需要,它有助于改变高职教育理论脱离实际的教学状况,加强学生实践能力和适应能力的培养
1引言20世纪50年代以来,在经济发展中存在着大量的资源耗竭和生态破坏问题,我国最早的生态补偿实践开始于20世纪80年代。1992年联合国《里约热内卢环境与发展宣言》阐述了利用
本文对现行刑事诉讼法赋予检察机关不起诉裁量权的制约机制作了全面概括与利弊分析,并提出了完善思路。
通过调查云南省8427座中小型电力灌溉排水泵站,我们查找了普遍存在的问题:一是设计不规范,运行可靠性差;二是工程老化,失修严重;三是责任主体经济单薄;四是管理人员水平薄弱。随后提