【摘 要】
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<正> 英语听力趣味教学可以丰富听力的教学方法,成为活跃课堂气氛的调味品。 1.听力判断将全班分成若干个小组,两组一轮进行比赛。老师在赛前准备几份测试卷,以备几轮比赛之
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<正> 英语听力趣味教学可以丰富听力的教学方法,成为活跃课堂气氛的调味品。 1.听力判断将全班分成若干个小组,两组一轮进行比赛。老师在赛前准备几份测试卷,以备几轮比赛之用。每份试卷含有10个左右的句子,有正确的、符合实际情况的,也有不正确的、不符合实际情况的。测试卷的难度可根据参赛学生的英语水平和训练目的而定,句子的内容可包含课文的背景知识、课文理解、校园生活的实际情况、英美文化知识以及语法考点。以达到既应对考试,又活跃听力教学课堂气氛的目的。
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