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秦国丞相李斯在《谏逐客书》中说道：“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”此言深刻阐明了细节的重要性。同样,在这个细节制胜的时代,研究始于细节,细节彰显研究力。研究力是探寻事物真相、性质、规律的能力,必须通过长期的学习、实践、试验、探索、总结和反思才能养成,而关注细节是源头、是基础。某种意义上,班主任研究力取决于对细节的把握、分析、处理，关注细节有助于班主任把握教育事件，聚焦核心问题，提升思想高度和思维品质，提高管理水平和效率。