程序设计实践教学中“研究型学习”教学模式的探讨

来源 :昆明理工大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xdq2269586
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在程序设计课的实践教学中应用研究型学习的方法能培养学生自主学习能力和创新能力。通过体验式教学模式的实施,在实践教学中提高了学生的知识组合能力、实践操作能力、综合应用能力。
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