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在新课标的背景下,教育行业迎来了优化和革新,小学音乐也开始淘汰落后的教学模式,寻求新的教学方法和理念。基于此,本文将探析在新课标背景下适宜小学音乐课堂的导入法,并研究小学音乐教学中语言、情境、动作和内涵类导入法的研究,以期为小学生营造良好的学习氛围,提高小学音乐教学质量。
新课标下小学音乐课堂导入法研究
【摘 要】
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在新课标的背景下,教育行业迎来了优化和革新,小学音乐也开始淘汰落后的教学模式,寻求新的教学方法和理念。基于此,本文将探析在新课标背景下适宜小学音乐课堂的导入法,并研究小学音乐教学中语言、情境、动作和内涵类导入法的研究,以期为小学生营造良好的学习氛围,提高小学音乐教学质量。
【机 构】
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小学生(中旬刊)
【出 处】
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小学生(中旬刊)
【发表日期】
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2021年10期
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