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根据学生综合素质构成要素，以学生家庭背景、基本素质、伦理观念三大要素为主要考察内容，对山西农业大学资源环境学院2005级新生综合素质现状进行了认真的问卷调查，并对调查结果进行了全面系统的分析，在此基础上提出了具有客观依据和更有针对性的学生工作基本思路和对策。
2005级学生综合素质现状调查与分析
【摘 要】
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根据学生综合素质构成要素，以学生家庭背景、基本素质、伦理观念三大要素为主要考察内容，对山西农业大学资源环境学院2005级新生综合素质现状进行了认真的问卷调查，并对调查结果
【机 构】
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山西农业大学资源与环境学院
【出 处】
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山西农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年4期
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