高度数字化的校园教育是泛指如何利用网络多媒体、网络等数字信息传输技术,将一所学校的主要教育信息网络资源数字化,并逐步实现高度数字化的学校信息资源管理工作方式和网络沟通信息传播方式,从而逐步形成高度符合信息化的学校人才培养教育环境和教学科研工作环境.数字教育校园的息化建设最初始于我国校园管理网络的快速构建,国内在相当长的一段时间内主要重点关注在学校基础教育设施和高等学校教育管理上的信息化,距离高等学校教育管理信息化实际应用要求仍然相差甚远.数字体育校园网络建设的主要实质意义就是学校和各级教育行政管理局等部门通过运用信息化技术手段,实现对各种教育资源的有效管理集成、整合和有机优化,实现各种资源的有效合理配置和综合充分利用,实现在校教育和学生校务教学管理整个过程的有机优化、协调,教师与在校学生之间实现体育教学管理过程与师生学习活动过程的综合优化,从而有效实现和提高各种教育工作的教学效率、效果和经济效益.