寨卡病毒“很可能”在美国本土传播

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  经过近两周的调查,美国卫生部门近日宣布,在美国佛罗里达州发现的四个“可能与旅行无关”的寨卡病例可能是本土蚊虫叮咬所致。这意味着寨卡病毒“很可能”已在美国本土传播。
  
  佛罗里达州卫生部门表示,从已获得的信息中可以得出结论,在该州迈阿密—戴德县及毗邻的布劳沃德县发现的四个寨卡病例“很可能是本土传播的结果”。尽管尚未发现携带寨卡病毒的蚊虫,但相信寨卡病毒的活跃传播暂时只是在迈阿密—戴德县市区北边面积约1平方英里(约合2.6平方公里)的一个小区域。在此前一天,美国食品和药物管理局表示,已要求暂停在迈阿密—戴德及布劳沃德两个县采血中心的采血工作,直至采集的每份血液都能接受寨卡病毒检测或能有方法杀灭所采血液中的寨卡病毒。
  佛罗里达位于美国东南部,属亚热带和热带混合性气候,是美国大陆最有可能发生寨卡疫情的地方之一。迈阿密—戴德县和布劳沃德县是佛罗里达寨卡病例最多的两个地方,迄今已分别发现99个和55个病例。寨卡病毒主要通过蚊虫叮咬传播,性行为也是一种传播途径。据美国疾病控制和预防中心统计,美国本土已经发现1600多个寨卡病例,但此前所有病例都与出国旅行感染相关,其中少数人经由性行为感染。
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【摘要】近年来,项目化教学成为高职院校提高人才培养质量和教学改革的主题,但文科类高职教学和理工科类高职教学存在一定的差异。目前,在高职国际金融实务课程的教学中存在与职业岗位衔接薄弱、教学方法和内容陈旧等问题。按照企业调研、典型工作任务提炼、根据职业工作岗位重新整合知识学习、能力训练和职业素质养成的步骤,初步设计出国际金融实务项目化教学的整体框架。这种项目化教学设计打破了以往以国际金融课程按学科体系