【摘 要】
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翻转课堂教育模式具有以下几个特点:改变组织教学的形式;重建知识传授流程;转换教师的角色;改变教学环境和资源。翻转课堂教育模式通过营造合作的学习环境,改变知识传授形式,
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翻转课堂教育模式具有以下几个特点:改变组织教学的形式;重建知识传授流程;转换教师的角色;改变教学环境和资源。翻转课堂教育模式通过营造合作的学习环境,改变知识传授形式,教师是指导者而非传统教育中的传授者,学生是探索者而非原来的接受者。作为翻转课堂的主要载体视频,学生可以进行主观的回放、暂停和快进。大量教学实践证明,有效的翻转有助于加强师生之间的交流,提升教学质量和激发学生的自我学习能力。
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