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学生之间通过交流讨论，互换思想，相互促进，形成互惠学习的关系，能够促使其健康成长，激发运动兴趣，培养终身锻炼的意识。通过相关案例的呈现，挖掘互惠学习的开展路径，主要有：拓展交流时空，延伸课堂深度；提供自主学习机会，夯实课堂厚度；搭建共同体验场域，拓宽课堂广度。
在体育教学中开展互惠学习
【摘 要】
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学生之间通过交流讨论，互换思想，相互促进，形成互惠学习的关系，能够促使其健康成长，激发运动兴趣，培养终身锻炼的意识。通过相关案例的呈现，挖掘互惠学习的开展路径，主要有：拓展交流时
【机 构】
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江苏省南京市江宁区上坊中心小学
【出 处】
：
教育研究与评论：课堂观察
【发表日期】
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2018年5期
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