【摘 要】
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归因原因因素和归因维度的研究是归因研究的重要内容。对某一群体归因原因因素和归因维度的认识，可以为归因干预提供科学的基础。对中学生体育学习情境归因的研究指出：1）自身努
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归因原因因素和归因维度的研究是归因研究的重要内容。对某一群体归因原因因素和归因维度的认识，可以为归因干预提供科学的基础。对中学生体育学习情境归因的研究指出：1）自身努力、自身能力、任务难度、他人努力、运气、心理素质等六项原因因素为中学生体育学习归因的主要因素；2）中学生把体育学习结果的原因主要归结于内部、不稳定、（自我或他人）可控的原因因素。
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