高血压脑出血患者30天预后的影响因素

来源 :中华老年心脑血管病杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:close_2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨高血压脑出血患者30d预后的影响因素。方法:对90例急性脑出血患者(均在发病6h以内入院)进行动态血压监测,治疗同一般脑出血患者。分析下列指标:一周内平均收缩压、舒张压、出血量、出血部位、年龄、性别、是否降压治疗与预后(分好转与恶化,后者包括病情无变化、恶化和死亡)的关系。结果:将上述指标与预后做单因素和多因素分析发现,一周内平均收缩压和舒张压、性别、出血部位以及是否降压治疗对预后有影响趋势。结论:影响脑出血预后的因素很多,应全面考虑急性期血压的控制范围,以利于预后。
其他文献
文章认为道家黄老思想对两汉初年的民族关系产生了重大而且十分积极的影响。在这一思想指导下产生的各民族和睦相处的民族政策,平等的民族观念,以及以一种宽容、克制、忍让而又
目的 探讨老年患者(≥75岁)围手术期内心肌缺血的变化及防治措施。方法 对32例老年非心脏手术患者,比较围手术期内心电图的变化,结果 14例术后T波改变加重,6例发生缺血性ST-T演变,2例发生急性心
语文本身承载着文化,传播着文化。语文教育的本质是一个文化生成的过程,更是促进学生生命成长的过程。审视当前的语文教学,因理解和实践操作中的偏差,造成了语文本体的失落。
目的:调查老年不稳定性我痛患者行调脂治疗的现况,旨在提高临床医师对不稳定性心绞痛患者行调脂治疗重要性的认识。方法:分析从1997-2000年365例不稳定性心绞痛入院的老年患者出院时血清胆固
阅读教学是语文教学的重要组成部分。小学阅读教学的重点应指向何处?目前存在两种不同的观点,第一种观点认为阅读教学应指向写作,第二种观点认为阅读教学应指向阅读本身。那么,小
匠心独运开拓创新──简评金炳镐著《民族理论通论》唐鸣中国民族理论学会秘书长金炳镐先生积20年教学、科研之心得,以雄健的笔力、酣畅的文字、清晰的条理、谨密的逻辑撰成的有
中药产业发展迅速,但暴露出的问题同样严峻。如中药资源过度开发、中药自主创新能力偏低、生产管理粗放、专利保护不完善、中药标准化滞后等等。本文在广泛调研的基础上针对
本文从语文教学空间的释放、利用、重组和拓展等四个维度,初步阐述了创设语文教学空间的基本策略和方法,对优化语文教学空间进行了较详实的实践性解读,为进一步研究语文教学
文章就二战期间中英双方在香港问题上的矛盾和斗争进行分析,通过具体剖析中英双方在九龙租借地的归还问题和香港日军受降权问题上的矛盾,论述了中英双方的立场,并对中国未能收回