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适应“一纲多本”教材改革的策略
适应“一纲多本”教材改革的策略
来源 :教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gordonbest
【摘 要】
:
适应“一纲多本”教材改革的策略曲阜师范大学闫立泽,韩庆奎随着“一纲多本”教材改革的进行,各种内容充实又各具特色的教材经中小学教材审定委员会审定通过后,由学校教师根据实
【作 者】
:
闫立泽
韩庆奎
【机 构】
:
曲阜师范大学
【出 处】
:
教育学报
【发表日期】
:
1996年1期
【关键词】
:
教学实验
教材改革
一纲多本
实验变量
教学方法改革
实验因子
教学效果
教学改革
教学目标
实验结果
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适应“一纲多本”教材改革的策略曲阜师范大学闫立泽,韩庆奎随着“一纲多本”教材改革的进行,各种内容充实又各具特色的教材经中小学教材审定委员会审定通过后,由学校教师根据实际情况选择使用。教材改革,对教学思想、教学内容、教学方法、教学条件提出了新的任务和要...
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