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开学后就是教师节了。这里有一个有趣的方法，可以让你把自制的再生纸变成教师节卡片。你只需要胶水、剪刀和一些彩色的笔，你可以模仿这里的图案，也可以发挥你的无穷想象力，自己画个喜欢的图案送给老师吧!
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古人是如何造纸的
纸是我国古代的四大发明之一，曾经为文化传播立下了卓越功勋。在我国还没发明造纸术以前，就有人把兽皮、树皮或其他植物做成薄片，拿来书写或作画呢。
古埃及人将纸莎草纵向排列成一定宽度，再往上横向排列一层，并用力捶打成薄片，这种纸称为“草纸”。美国印第安人曾将树皮剥下，用力捶打成薄片用于书写，称为“树皮纸”。中国人也曾将树干切成薄片，用来书写、作画或另做其他用途。
后来，我国古人发现每当山洪暴发或河川涨水时，被浸泡在水里的植物纤维、破麻布等，因自然分解，纤维漂浮到石头或沙洲上，干燥后就变成一张类似纸的物质，因此人们开始应用这种方法造纸。到了东汉，蔡伦再加以改良，发展出更进步的造纸术。
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古人是如何造纸的
纸是我国古代的四大发明之一，曾经为文化传播立下了卓越功勋。在我国还没发明造纸术以前，就有人把兽皮、树皮或其他植物做成薄片，拿来书写或作画呢。
古埃及人将纸莎草纵向排列成一定宽度，再往上横向排列一层，并用力捶打成薄片，这种纸称为“草纸”。美国印第安人曾将树皮剥下，用力捶打成薄片用于书写，称为“树皮纸”。中国人也曾将树干切成薄片，用来书写、作画或另做其他用途。
后来，我国古人发现每当山洪暴发或河川涨水时，被浸泡在水里的植物纤维、破麻布等，因自然分解，纤维漂浮到石头或沙洲上，干燥后就变成一张类似纸的物质，因此人们开始应用这种方法造纸。到了东汉，蔡伦再加以改良，发展出更进步的造纸术。