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思维导图是提升阅读质量和速度的一种强有力工具,它不仅有助于学生的知识获得,更有助于提升学生的分析性思维、审辩性思维和创造性思维水平。文章结合《围城》的阅读,具体解读了常用的8种思维导图的适用范围和制作方法,并提供了思维导图质量的评定量表。
思维导图在整本书阅读及其形成性评价中的应用——以《围城》的形成性评价为例
【摘 要】
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思维导图是提升阅读质量和速度的一种强有力工具,它不仅有助于学生的知识获得,更有助于提升学生的分析性思维、审辩性思维和创造性思维水平。文章结合《围城》的阅读,具体解
【机 构】
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湖南师范大学测评研究中心,湖南师范大学外国语学院,ETSAssessments（Beijing）,（美国）教育考评局（ERB）,香港中文大学
【出 处】
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教育测量与评价
【发表日期】
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2018年08期
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