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教育工作的创造性特征要求教师进行教育科研活动，教育实践过程中产生的困惑与矛盾需要教师通过教育科研寻求答案，教育科研活动充分体现了教师个体的自主性和主体需要，教育科研活动满足了教师追求教育理想、实现自身价值、享受教育幸福的美学要求。通过教育科研活动，教师可以不断丰富和完善教育理论知识，更新教育思想，建构教学理念，从而更好地进行教学实践，提升教育智慧。