英汉语中“猫”的概念隐喻对比研究--以《雨中的猫》和《狗·猫·鼠》为例

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor54
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
概念隐喻是人类的认知手段和思维方式;文化模型是理解和推理过程的认知模板。本文运用概念隐喻和文化模型理论,对比分析英汉语中“猫”的概念隐喻,旨在究其相似性、相异性及原因,以加深对中英文化的了解。 Conceptual metaphor is the cognitive means and thinking mode of human beings. The cultural model is the cognitive template for understanding and reasoning process. In this paper, conceptual metaphors and cultural models are used to compare and analyze the conceptual metaphors of “cats” in English and Chinese so as to study their similarities, dissimilarities and causes, so as to deepen their understanding of Chinese and English cultures.
其他文献
为了解输送蒸汽管道的长短和保温的好坏对压力蒸汽灭菌效果的影响,我们采用4种不同熔点的温度指示剂测定了两种不同质量蒸汽在灭菌柜内对瓶装输液制剂的穿透情况。试验先后
中学美术教学中欣赏课是其重要的组成部分,通过在欣赏课教学中对学生进行情感教育,可以让学生在习得知识内容的同时,能够更加完善情感体系.文章先分析在中学美术欣赏课教学中
巨峰系早熟葡萄─—安芸王后本品种是1972年在果树试验场安芸津支场(广岛县丰田郡安芸津町)从巨峰自花授粉实生种选出,翌年播种,1977年开始结果,1981年初选,1987年开始以系统名“葡萄安芸津13号”进行
1日省委常委会召开会议,贯彻落实习近平总书记在中央政治局常委会议上的重要讲话精神,按照《中国共产党党组工作条例(试行)》要求,听取省人大常委会、省政府、省政协、省法院
随着教育改革的进行,高中思想政治教学也发生了很大的变化,将问题教学法运用到高中思想政治教学中去,能够帮助学生更好地关注现实中存在的问题,将理论和问题更好地结合在一起
历史概念是对历史人物、事件、现象的最本质概括,是在理解历史人物、事件、现象的基础上,对相关历史问题发生缘由的探索与思考.文章以2020年高考历史全国Ⅰ卷为例,对试卷中涉
在实际操作中,我国判断实用性的标准与欧洲并无不同,即本条款更强调“能够制造或者使用”,对于“积极效果”的评判采取了较为宽松的审查原则。但是,在实际工作中,实用性规定中“能
——出演百余场,不要出场费。另一个演毛主席的、非高价不演出的演员,是否应该想一想? - appeared in more than 100 games, not appearance fees. Should another actor wh
计划生育,人称“天下第一难”,可公主岭市计生委主任唐桂华却一干就是18年。18年来,她进取拼搏,战胜困难,用智慧和汗水换取了一个又一个的成功。 勤于思考,善于钻研,干一行
阅读教学是英语教学中的重难点知识,同时对学生的英语学习水平具有很大的影响作用。所以,为了提高学生的英语阅读水平,本文将针对整体性教学模式在初中英语阅读教学中的应用