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文章以问卷调查的形式了解了新疆小学科学教师的基本情况和在专业素养方面存在的问题,并从促进科学教师专业成长的目的出发,通过专业能力、教研能力等方面总结出新疆小学科学教师专业成长中的需求。
新疆小学科学教师专业成长需求调查分析——以2015年“国培计划”置换脱产项目为例
【摘 要】
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文章以问卷调查的形式了解了新疆小学科学教师的基本情况和在专业素养方面存在的问题,并从促进科学教师专业成长的目的出发,通过专业能力、教研能力等方面总结出新疆小学科学
【机 构】
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新疆教育学院科学教育学院,乌鲁木齐市实验学校
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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