【摘 要】
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目的:归纳影响心血管内科临床护理带教的因素,提出一系列针对性的策略.方法:选取2018年1月-2020年1月在我院心血管内科实习的护理实习生60名展开研究,随机将其划分为两组,对
【机 构】
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重庆医科大学附属永川医院 402100
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目的:归纳影响心血管内科临床护理带教的因素,提出一系列针对性的策略.方法:选取2018年1月-2020年1月在我院心血管内科实习的护理实习生60名展开研究,随机将其划分为两组,对照组(n=30名)采用常规带教法,研究组(n=30名)根据影响临床护理带教的因素采取应对策略,比较两组护理实习生考核成绩情况.结果:研究组与对照组实践考核成绩分别为(93.27±4.65)分、(87.35±3.49)分,且研究组科室评分、理论成绩均高于对照组,组间数据对比差异显著(P<0.05).结论:分析发现,主要有下列因素对心血管内科护理带教产生影响,即:科室、带教老师;实习生,针对上述因素采取恰当的应对方法,能有效提高学生的考核成绩,有利于学生掌握相应的护理技巧.
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