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随着汽车电子控制技术的发展,汽车维修岗位的人才培养也应做出相应调整,以培养出适应汽车电控发展要求的合格技能型人才。以上海建桥学院机电学院底盘电控技术与检修课程为例,通过对现阶段民办课堂教学的现状分析,结合应用型本科教育的特点,探讨如何提高底盘电控技术与检修课程的教学效果,最终满足时代对汽车维修人员的需求。