【摘 要】
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随着我国的新冠疫情得到有效控制,生产生活逐步恢复正常,“后疫情时期”终将到来。因常态化疫情防控需要,高校本科教学形式、教学内容、教学方法、教学评价均作出了相应调整
【基金项目】
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安徽省社科普及规划项目《新时代安徽社科知识普及路径创新研究——以图书馆科普数字阅读推广为例》(LZ201940)
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随着我国的新冠疫情得到有效控制,生产生活逐步恢复正常,“后疫情时期”终将到来。因常态化疫情防控需要,高校本科教学形式、教学内容、教学方法、教学评价均作出了相应调整。图书馆作为面向高校本科教学的服务保障机构,必须契合高校教学改革要求,加大无接触支持服务力度,深化本科教学课程支持服务,完善本科教学服务平台,强化教学过程的嵌入式服务,拓展读者个性化服务范围,通过优化服务内容、变革服务手段、创新服务评价体系,为本科教学提供丰富的文献资源和优质高效的服务,充分发挥图书馆在本科教学中的支持保障作用。
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