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一、明确概念公式，扫清问题障碍教师提出“什么是浓度”的问题，并作解释：把盐溶解在水里，即成盐水。盐水有咸有淡，咸的浓度大，淡的浓度小，用数量来刻划为：浓度＝×１００％。例如，把１０克盐溶解在９０克水中，盐水的浓度＝×１００％＝１０％。在这里，盐是溶质...
“浓度问题”教学设计与说明
【摘 要】
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一、明确概念公式，扫清问题障碍教师提出“什么是浓度”的问题，并作解释：把盐溶解在水里，即成盐水。盐水有咸有淡，咸的浓度大，淡的浓度小，用数量来刻划为：浓度＝×１００％。例如，把１０克盐溶解
【机 构】
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湖北大学附中
【出 处】
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湖南教育
【发表日期】
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1998年16期
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