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本文分析了在教学实践中发现的几个常见的教学误区,这些误区使学生对美国内战前的社会制度、内战爆发的原因,林肯的政治主张以及黑人的处境等方面产生了错误的认识,文章还提出了针对这些问题的教学建议,为初中历史教师的教学提供借鉴。
《决定美利坚民族命运的内战》一课的教学误区和建议
【摘 要】
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本文分析了在教学实践中发现的几个常见的教学误区,这些误区使学生对美国内战前的社会制度、内战爆发的原因,林肯的政治主张以及黑人的处境等方面产生了错误的认识,文章还提
【机 构】
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镇江市江南学校,
【出 处】
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中学课程辅导(教师教育)
【发表日期】
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2015年13期
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