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本文以学校、学生、企业、政府四个利益相关者为对象进行研究,发现美国已形成学校合理指导、学生主动参与、企业积极响应、政府全面管理的实习运行模式,并取得良好效果,值得国内高校借鉴应用。
美国工科本科生实习模式探析
【摘 要】
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本文以学校、学生、企业、政府四个利益相关者为对象进行研究,发现美国已形成学校合理指导、学生主动参与、企业积极响应、政府全面管理的实习运行模式,并取得良好效果,值得
【机 构】
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南京审计学院译园书院
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2015年06期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目(14YJC710036);江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目(2014SJB188)
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