【摘 要】
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在小学阶段的数学教学中,计算贯穿始终,因而小学生数学学习生涯中,计算教学是不可缺少的重要内容,特别是农村小学生数学能力的培养尤为迫切.为此,怎样实现农村小学生计算能力
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在小学阶段的数学教学中,计算贯穿始终,因而小学生数学学习生涯中,计算教学是不可缺少的重要内容,特别是农村小学生数学能力的培养尤为迫切.为此,怎样实现农村小学生计算能力的培养,就成为农村小学数学教育工作者的热点课题.本文结合笔者实际教学经验,提出了四点培养小学生计算能力的策略,与广大小学数学教师共勉.
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